为进一步加强我校师德师风建设，建立健全师德建设长效机制，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、素质过硬、业务精良的专业化师资队伍，根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等有关法律法规和文件精神，结合我校师德师风建设实际，特制定本制度。
一、师德师风建设坚持以下基本原则
第一条 坚持价值引领原则，以社会主义核心价值观为我校教师崇德修身的基本遵循，促进教师带头培育和践行社会主义核心价值观。
第二条 坚持师德为上原则，以立德树人为出发点和立足点，增强我校师德师风建设的针对性和贴近性，培育教师高尚道德情操。
第三条 坚持以人为本的原则。全面动员，全体参与，全心全意依靠全校师生员工加强师德师风建设，对师德师风高尚者给予表彰奖励，对师德师风败坏者予以惩处。
第四条 坚持依法治教的原则。将师德师风建设纳入依法治教的轨道，做到有章可循、有规可依，实现师德师风建设的制度化、规范化。
第五条 坚持从严治教的原则。做到有规必依，有禁必止，违规必究，决不姑息。
二、师德师风规范与基本要求
第一条 依法从教
（一）坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，遵守国家的宪法、法律和法规。不得宣扬有悖于四项基本原则的言行。
（二）认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。
（三）自觉提高政治修养，提高思想觉悟和业务水平，积极参加政治理论学习和业务学习，树立正确的教育观、质量关和人才观。
第二条 爱岗敬业
（一）忠诚党的教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育、教学和科研工作；
（二）遵守学校的各项教学管理规定，严谨治学、探求创新；
（三）工作兢兢业业、严肃认真、一丝不苟、精益求精，认真钻研本职业务；
（四）从事兼职，不得影响本职工作。
第三条 为人师表
（一）具有认真敬业的工作态度、严谨的工作作风、高尚的道德行为成为学生的楷模；
（二）在教学活动中，仪态端庄、举止文明，言行得当；
（三）增强团结意识，正确处理同事的关系；
（四）自觉维护学术尊严，自觉遵守科研道德和学术规范，坚持实事求是的科学精神和严谨治学的工作作风；
（五）作风正派，廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利益，不以任何借口收取学生财物。
第四条 教书育人
（一）热爱学生，尊重学生人格，建立和谐融洽的、正当的师生关系；
（二）严于律己，廉洁从教，作风正派；
（三）努力学习现代教育理论，自觉遵循教育教学规律，主动参与教育教学改革，积极开展教学研究活动，刻苦钻研教学业务，努力改进教学方法，不断完善教学手段，积极更新教学内容，精心备课，认真讲授，悉心指导，不断提高教书育人的能力和水平；
（四）正确处理教学工作与科研工作、社会服务的关系，努力学习掌握最新科技知识和人类的优秀文化成果，不断提高学术水平，提高科研能力和社会服务能力。
